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明曜親子館『Zometool空間幾何高手建構營』7.14~ 7.18全記錄

Written by Administrator, on 24-07-2014 05:17

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Published in : Blogs, Blogs

時間:2014.07.14~2014.07.18 上午10:00~ 12:00
授課教師:余筱嵐 (龍圖兒大中華區教育訓練總監)


第一堂課:2014.07.14認識Zometool連接球及桿件(B0, B1, B2; Y0, Y1, Y2; R0, R1, R2)及遊戲規則。每位學員實際操作Zometool,並合作自由建構,體驗『對稱性』及『重心』的重要性,結束於五邊形旋轉陀螺之挑戰。

 

 第二堂課:2014.07.15建構平面形狀(正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形及正十邊形),討論生活中的形狀,了解Zometool的連接球代表頂點(V),而色桿代表邊(E)。經由簡單折紙體會立體的形狀,並以Zometool的平面形狀建構角柱進入立體形狀(五角柱及十角柱),結束於觀察並挑戰足球結構動手做活動,足球結構亦為奈米科技之C60結構。

 

第三堂課:2014.07.16經由正立方體的影子遊戲,探索2D及3D的概念,動手建構柏拉圖立體之正四、正六、正12及正20面體(未建構正8面體),數算正多面體的面(F)、邊(E)與頂點(V)的個數,分享並體會以對稱性模式數算的技巧。尋找並建構壓扁的正12面體,結束於正立方體肥皂泡泡之體驗活動。

 

第四堂課:2014.07.17借由星狀多面體的建構,學員習得桿件長度的比例關係,並借由星狀多面體的建構,體驗到正12面體與正20面體面邊頂點的關係,數學上稱為對偶關係。大略提及費氏數列即黃金切割比例。

 

第五堂課:2014.07.18了解不同的模型,可以產生同樣的影子,而這些模型之間彼此的關聯性,並透過動手做,實際體驗模式鑒別的重要性,分工完成『超正12面體』,正式進入Zometool的4D空間,及數學與美學的探索。 

 

授課教師保有最終修訂課程內容的權利。 

下期開班日期:8.25~ 8.29上午10:00~12:00

詳恰:明曜親子館(02)2777- 1266轉701或702

也歡迎您到親子館一窺Zometool美麗的數學模型!

 

Last update : 28-07-2014 12:10

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